"A kisgyermek soha nem rajzol f�l�slegesen, f�l�slegeset, csak �gy, oka kell legyen a firk�j�nak a form�nak �s a sz�nnek is. Sz�mos esetben megfigyeltem, ha sz�nt, amellyel rajzolni kezd a gyermek nem t�ri a forma, annak m�s a vonzata - megfelel� sz�nt keres �s azzal folytatja a rajzol�st - ha kell, �tmegy a szomsz�dba is �rte. Valah�ny gyermek mindannyiszor lelke t�rk�p�t rajzolja le. El-ki�zi mag�b�l e tev�kenys�ggel a rosszat, azt, ami b�ntja, r�gja legbel�l. Szorong�s�t�l szabadulhat meg ek�ppen. S meger�s�ti kicsi-mindens�gben az eredend� j�t, az �g adta t�rv�nyt, amely n�lk�l biztons�ga, �r�me soha senkinek, semminek nem adatik.
Az eszk�z�ket aj�nd�kba kapja ehhez a gyermek, a vele sz�let� �sk�pekkel, s azok rendszer�vel." (Moln�r V. J�zsef)